在编教师读研必看！选非全还是辞职？

在编教师读研必看！选非全还是辞职？

收到一位粉丝私信，"老师您好，我是县重点高中的语文老师，刚考上某211师范院校的全日制硕士，现在纠结要不要辞职。听说有些地方允许在职读研？您能详细说说吗？"

我明告诉你，先别急着辞职！按这3步操作，有机会保留编制读研。

第一步，查清合同条款

翻出你的聘用合同，重点看"服务期"和"进修条款"。安徽某中学教师分享，"我合同里明确写着服务期内离职要赔8万违约金，但第17条也写了'经单位批准可带薪进修'，对了走了定向培养的路子。"

第二步，找教育局人事科

带上录取通知书直接去教育局。注意这两个时间节点，

1. 3-4月递交申请（赶在5月调档前）

2. 提前准备书面申请，重点强调"提升教学能力反哺学校"的目的

河北某教育局工作人员透露，"这两年我们批了17个带编读研的，关键是要签三方定向协议。学费自付，但保留基本工资，毕业后必须回原单位服务至少5年。"

第三步，考虑转非全

如果单位不批全日制，立即联系学校研招办。现在很多院校允许转非全，比如，

教育硕士（Ed.M）周末授课

寒暑假集中班

线上+线下混合教学

重要提醒，警惕这两个坑！

1. 瞒着单位偷偷读，某教师因此被记入诚信档案

2. 误报同等学力申硕，这个只有学位证，评职称可能不认

说一千，道一万给个真实案例，江苏李老师，带编考上南京师范大学学科教学（语文）全日制硕士，通过签定向协议，不仅保留编制，每月还能领4200元基本工资，单位另补贴60%学费。

在编教师考上全日制研究生必须辞职吗？

一、政策到底咋规定的？

首先得明确一点，国家没有统一规定。每个地区、甚至每个学校对教师在职深造的政策都可能不一样。比如有的地方明确要求“全日制读研必须辞职”，理由是“全日制学习需要脱产，无法兼顾工作”；但也有些地区比较灵活，允许教师办理“停薪留职”或“保留编制”，等毕业后再回来。

关键得看两点，

1. 当地教育局或学校的明文规定，直接找人事部门要文件，或者查当地教育局官网，别光听同事传言。

2. 入职时签的合同条款，有些教师岗位要求“最低服务年限”（比如5年内不能离职），如果没满年限就考研，可能需要赔违约金。

二、能不能“不辞职”读研？

还真有操作空间！我认识一位山东的老师，考上全日制研究生后，和学校协商保留了编制。她的做法是，

提前和领导沟通，表明自己读完研愿意回原单位，甚至承诺毕业后多服务几年；

找政策漏洞，当地文件没明确禁止全日制读研，她就以“进修学习”名义申请留职；

导师配合，和研究生导师商量，把课程集中在晚上或周末（部分学校允许弹性学习）。

不过这种情况属于“特例”，得满足三个条件，学校缺人、领导支持、政策宽松。大部分地区还是要求“先辞职再上学”。

三、辞职读研的风险要考虑清楚

如果必须辞职，一定要想明白这几个问题，

毕业后的就业压力，研究生毕业后，还能不能考回编制？现在教师编竞争越来越激烈；

经济成本，全日制读研期间没有工资，还要交学费，二三线城市可能损失小十万；

工龄和职称，辞职后工龄清零，重新入职时职称评定也可能受影响。

建议先问自己，读研是为了换行业、评职称，还是单纯想深造？如果只是为了提升教学能力，其实可以考虑非全日制研究生，既能保住工作，学历也一样受认可。

四、实在想读全日制，怎么办？

如果铁了心要辞职读研，尽量做好“兜底准备”，

1. 保留好人脉，和原单位领导保持联系，毕业时说不定有岗位空缺；

2. 关注定向培养，有些师范院校和地方政府合作“定向研究生”，毕业后直接分配工作；

3. 查清社保衔接，辞职后自己交社保，避免医保断缴。

说一千，道一万说句大实话，这事儿没有标准答案。有人辞了职读研，毕业后进了更好的学校；也有人后悔丢了铁饭碗。关键得结合自己的职业规划，把利弊掰扯明白，再找学校软磨硬泡争取最好的结果。