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什么是在职研究生课程进修班?有什么用?

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2024-01-16 08:51:51

研究生课程进修班不属于学历教育,研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不能直接与授予硕士学位挂钩,不允许发毕业证书。  根据国务院学位委员会办公室学位办〔1997〕2号文件规定:办班名称统一定为“研究生课程进修班”,课 ...

(1)什么是在职研究生课程进修班?有什么用?

研究生课程进修班不属于学历教育,研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不能直接与授予硕士学位挂钩,不允许发毕业证书。




  根据国务院学位委员会办公室学位办〔1997〕2号文件规定:办班名称统一定为“研究生课程进修班”,课程成绩合格者,办班单位只能颁发“研究生课程进修班结业证书”,不得冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。课程未修满或成绩不合格者,发给单成绩证明。




  在职研究生进修班是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式,不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者,可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明。




  取得该证书后,如考生符合同等学力申请硕士学位条件可参加每年五月举行的考试,获得硕士学位证书。


什么是在职研究生课程进修班?有什么用?

(2)什么是在职研究生课程进修班?有什么用?

  很多人在了解在职研究生的时候,总听人说在职研究生课程进修班。可是,很多人都不明白,什么是在职研究生课程进修班?在职研究生课程进修班有什么作用?

  在职研究生课程进修班也就是我们常说的在职研修班。

  所谓在职研究生课程进修班,就是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式,不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者,可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明。

  由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出从本意见发布之日起不得再行招收新学员,待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。

  在职研修班是一种非学历教育,与学历教育不同,它的目的不是进行基础教育,而在于提高进修人员的业务水平和素质,申请人在获得学位后,表明其在学位上已达到硕士学位毕业生的同等学力,不过申请人的学历不改变  主要是为在职人员提升提供平台。

  在职研修班学习结束,获得结业证书,表明学员在学位上达到了硕士毕业生的同等学力。而这一条件也是参加同等学力申硕必备的条件。所以参加在职研修班学习结束获得结业证书的学员,可以参加每年5月的同等学力申硕国家统一考试。

  上课形式多样化,比较灵活。

  有的班是利用每周六和周日全天时间,有的是两周一次,利用周五晚上及周六、周日时间安排课程教学;有的班是利用寒暑假的时间;有的班每隔一段时间集中若干天授课(主要是异地办的班);有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一个班只有一种方式。学员可以根据自己的工作性质进行选择。教学方法是理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或教材;规定必读及参考书目,以利于自学;有的课程还要求撰写课程论文。

  报考条件也不是很苛刻,只要满足:

  1、拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规,品行端正,优秀业务骨干,身体健康,能坚持在职学习者。

  2、获得大专以上学历者,旨在提高本人业务素质,均可报名参加进修班学习。

  3、申请硕士学位者需为获得学士学位后,工作三年以上,有一定的科研成果者;如工作不满三年,可以先参加研究生课程进修班的学习和进修班的考试,满三年后,申请参加学位课程的考试。

  小编总结:在职研究生课程进修班是为广大在职人士学习进修所设置的课程学习班,只要参加学习的学员拿到结业证书,符合同等学力申硕条件,就可以参加同等学力申硕统一考试,最终可以获得硕士研究生学位证书。

(3)什么是浙江在职研究生课程进修班

很多人在了解在职研究生的时候,总听人说浙江在职研究生课程进修班。可是,很多人都不明白,什么是在职研究生课程进修班?浙江在职研究生课程进修班有什么作用?


浙江在职研究生课程进修班也就是我们常说的在职研修班。

浙江在职研究生研修班是一种非获得学习经历文凭的教育,与获得学习经历文凭的教育不同,它的目的不是进行基础教育,而在于提高进修人员的业务水平和素质,申请人在获得学位后,表明其在学位上已达到硕士学位毕业生的同等学力,不过申请人的学历不改变主要是为在职人员提升提供平台。

浙江在职研究生研修班学习结束,获得结业证书,表明浙江在职研究生学员在学位上达到了硕士毕业生的同等学力。而这一条件也是参加同等学力申硕必备的条件。所以参加在职研修班学习结束获得结业证书的浙江在职研究生学员,可以参加每年5月的同等学力申硕国家统一考试。

浙江在职研究生研修班的上课形式多样化,比较灵活。

有的班是利用每周六和周日全天时间,有的是两周一次,利用周五晚上及周六、周日时间安排课程教学;有的班是利用寒暑假的时间;有的班每隔一段时间集中若干天授课(主要是异地办的班);有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一个班只有一种方式。

浙江在职研究生学员可以根据自己的工作性质进行选择。教学方法是理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给浙江在职研究生学员讲授大纲或教材;规定必读及参考书目,以利于自学;有的课程还要求撰写课程论文。

浙江在职研究生研修班的报考条件也不是很苛刻,只要满足:

1、拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规,品行端正,优秀业务骨干,身体健康,能坚持在职学习者。

2、获得大专以上学历者,旨在提高本人业务素质,均可报名参加进修班学习。

3、申请硕士学位者需为获得学士学位后,工作三年以上,有一定的科研成果者;如工作不满三年,可以先参加研究生课程进修班的学习和进修班的考试,满三年后,申请参加学位课程的考试。

浙江在职研究生课程进修班是为广大在职人士学习进修所设置的课程学习班,只要参加学习的学员拿到结业证书,符合同等学力申硕条件,浙江在职研究生就可以参加同等学力申硕统一考试,最终可以获得硕士研究生学位证书。

(4)新闻学在职研究生课程进修班是什么

最近,新闻学在职研究生火了起来,有很多人都会报考新闻学在职研究生,那么新闻学在职研究生课程进修班是什么呢?一起来了解一下。


新闻学在职研究生课程进修班是什么

目前,中国人民大学新闻学院业已成为业界公认的新中国新闻事业重要的人才库、理论创新和国内外学界、业界的交流平台。皆由中国人民大学新闻学院的毕业生撰写完成。

新闻学在职研究生课程进修班是什么

21世纪是信息和传播的时代,新闻和传播教育在国家建设和社会发展中的地位和作用越来越重要。进入新世纪以后,中国人民大学开始了建设国际一流大学的进程,新闻学院在学校的总体部署下,制定了建设国际一流新闻传播学科的发展规划和"十一五"学科建设规划。

新闻学在职研究生课程进修班是什么

为适应改革开放和社会经济发展对高层次新闻人才的需要,提高在职人员的业务素质,经北京市学位委员会办公室备案同意,中国人民大学新闻学院决定在北京举办新闻学专业研究生课程进修班。

以上就是新闻学在职研究生课程进修班是什么问题的解答,如还有其他疑问,可联系在线老师为你解答。

(5)参与在职研究生课程班进修的结果是什么

其实,在职研究生进修形式除了包含一月联考和同等学力申硕之外,还涉及一个课程研修班,通常来说,不具备申硕条件的在职人员,只要报读课程研修班,也有机会学习到研究生课程。那么,参与在职研究生课程班进修的结果是什么?一起来看看吧。

参与在职研究生课程班进修的结果,第一由院校授予结业证。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,文章开头已经向大家说明了,在职研究生课程班不同于同等学力申硕,在报名完成课程学习之后,并不能直接获取硕士学位证书,但报考院校会授予一个结业证。通常来说,获得研修班结业证的在职人员,也就相当于具备了研究生同等能力,此证书的社会认可度虽然不及硕士学位证与学历证那么有含金量,但目前也有不少单位是认可的,在工作中可使用。

参与在职研究生课程班进修的结果,第二结业证可网上查询。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,虽然结业证不能当做毕业证来使用,但在职研究生课程班结业证书可在院校官网上进行查询,所以也不是毫无价值的。再者说,想要申请硕士学位的在职人员,必须要拿到结业证,方才具备申硕资格,而可以报名同力统考,因此,结业证对于同等学力申硕报考者来说,也是异常重要的。

(6)青海在职研究生课程进修班的办学目的是什么

青海在职研究生在报考时,根据报考方式的不同,可以获得不同的证书。青海在职研究生课程进修班就是一种形式,这种形式只能让青海在职研究生在毕业时获得学位证书。


为何同等学力青海在职研究生无学历证书只有学位证?

研究生教育分为获得学习经历文凭的教育和非获得学习经历文凭的教育两种,非获得学习经历文凭的教育由国务院学位委员会办公室负责,青海在职研究生学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于获得学习经历文凭的教育,也就是说学生经过学习、考试,通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。

以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位有区别吗?

没有区别。但按规定,以研究生毕业同等学力申请硕士学位者,其学位证书需单独编号。

青海在职研究生申请硕士学位的课程要求及考试方式是什么?

青海在职研究生申请硕士学位时所要考核的课程科目、内容及评卷标准都与该专业在校研究生培养方案一致,包括必修课、学位课和部分选修课,所考课程总学分至少在29学分(包括29学分)以上。

青海在职研究生同等学力申请硕士学位的程序是怎么样的?

青海在职研究生申请研究生硕士学位的主要程序是,具有学士学位并有叁年以上工作经验的学员,可以不参加考试直接进入研究生进修班学习,在完成全部课程并达到学校要求的成绩后,将取得《结业证书》。在通过“每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位”全国统一考试,并进行论文答辩后,就可以获得国家认可的硕士学位证书。

同等学力青海在职研究生进修班办学目的是什么?

青海在职研究生课程进修班是一种非获得学习经历文凭的教育,与获得学习经历文凭的教育不同它的目的不是进行基础教育,而在于提高进修人员的业务水平和素质,青海在职研究生申请人在获得学位后,表明其在学位上已达到硕士学位毕业生的同等学力,不过申请人的学历不改变。

同等学力青海在职研究生课程进修班课程结束后能取得什么证书?

第一、课程结束后颁发结业证书,注明达到研究生同等学力。

第二、获得学士学位工作三年以上的学员可按有关规定申请硕士学位证书(与正式考研学生拿到的硕士学位证一样)。

(7)双证在职研究生与研究生课程进修班是什么关系

非全日制研究生是与全日制研究生相对应的一种研究生教学模式,和全日制研究生相比,非全日制研究生的学习时间更加的灵活,因为非全日制研究生是可以进校不脱产学习,所以学习时间主要安排在节假日,这样非全日制研究生就可以一边工作一边学习。

非全日制双证在职研究生是近些年大热成人读研模式之一,大多数的在职人员都开始人士到以非全日制双证在职研究生的形式读研的优越性,不仅仅是可以不脱产学习,非全日制双证在职研究生还可以改变学员的学历,进一步的扩大在职研究生的优势。

那么,双证在职研究生与研究生进修班是什么关系呢?

非全日制研究生与研究生进修班是没有直接联系的。研究生课程进修班为各种在职人员以同等学力申请硕士学位时通过一次性学位课程考试而举办的进修、补习、辅导性质的教学组织形式。非全日制双证在职研究生与全日制研究生一样是需要参加全国硕士研究生的统一考试入校学习的,与全日制研究生学习方式不同,但是在其他的教学安排上是一样的。

非全日制双证在职研究生与研究生进修班在本质上有所不同,非全日制双证在职研究生是属于获得学习经历文凭的教育模式,研究生进修班主要是以辅导进修为主,也不属于获得学习经历文凭的教育模式,主要是帮助在职研究生以同等学力的形式申请硕士学位证书。

(8)五月单证在职研究生课程进修班毕业所拿证书是什么

以同等学力方式获得硕士学位,这是很多上班族梦想的实现的愿望,但是因为对课程研修班的情况不是很清楚,往往在盲目报读之后,结果不如人意。下面跟随小编一起来了解一下,五月单证在职研究生课程进修班毕业所拿证书是什么?


五月单证在职研究生课程进修班毕业所拿证书,第一不涉及学历。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,参与单证在职研究生课程班的学习过程中,大家能接触到的是自己所报专业的研究生主要课程,课堂上,经验丰富的老师会为大家进行基础理论、专业知识等方面的传授,同时训练大家的专业能力。需要注意的是,在单证在职研究生课程班不与学历、学位挂钩,也就是说,毕业的时候,大家只能拿个结业证。

五月单证在职研究生课程进修班毕业所拿证书,第二属于同等学力申硕的条件。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,在拿到单证在职研究生课程班结业证书之后,如果大家获得本科学位满三年,便可以申请参加五月统考,60分及格,非常容易通过,之后再完成论文答辩,也就能拿到在职研究生单证。

五月单证在职研究生课程进修班毕业所拿证书,第三报读的条件。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,按照同等学力申硕的规定,没有获得学士学位满三年,大家是不能报名参加申硕考试的。就拿专科考生来说,往往只能读单证在职研究生课程班,没有毕业证。

(9)什么是内蒙古师范大学教育学在职研究生课程进修班

在职人员在报名内蒙古师范大学在职研究生教育学的时候,经常被告知需要首先报名内蒙古师范大学教育学在职研究生课程进修班。只有完成了内蒙古师范大学教育学在职研究生进修班的课程,才能获得申硕的资格。那么,内蒙古师范大学教育学在职研究生课程进修班对于在职人士的申硕,究竟有哪些帮助呢?


所谓的在职研究生进修班,其实就指的是内蒙古师范大学在职研究生学员在申硕之前参加的课程班学习。众所周知,同等学力申硕是先入学后考试,内蒙古师范大学在职研究生考生在入学后要参加课程班学习,然后才能参加课程考试和五月联考,其中参加课程学习的过程就是课程进修。

对于内蒙古师范大学教育学在职研究生学员来说,参加教育学在职研究生课程进修班是申硕必须的一个流程。内蒙古师范大学在职研究生学员通过课程班的学习,首先是为参加同等学力申硕考试打下知识基础。在职人员的学习时间少,统一的课程班学习可以帮助内蒙古师范大学在职研究生学员复习备考。

其次,内蒙古师范大学通过学员在课程学习班的表现对学员进行考核,考核的内容包括出勤率、成绩等方面。只有通过考核的内蒙古师范大学教育学在职研究生学员才可以获得考试资格卡,也就是参加教育学同等学力申硕考试的通行证。

最后,在职人员通过内蒙古师范大学教育学在职研究生课程进修班的学习,可以结识许多同学。这种同窗情谊对于内蒙古师范大学在职研究生学员来说是非常珍贵的。对于内蒙古师范大学在职研究生学员以后的发展可以产生极大的帮助。

如果在职人员想要咨询内蒙古师范大学教育学在职研究生的学费、招生人数以及开课时间等问题,可以与在职研究生教育信息网的专业老师取得联系。

(10)报读南昌大学在职研究生课程进修班2017年看重的是什么

根据国家的相关规定,一般来说,各院校的在职研究生课程进修班有统一的收费标准,不过,增值服务也会影响收费,总的来说,进修在职研究生的经济付出很大,报考需慎重。那么,报读南昌大学在职研究生课程进修班2017年看重的是什么呢?


报读南昌大学在职研究生课程进修班2017年看重,第一较低的招生门槛。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,一般来说,以同等学力申硕的形式报考,我们才能就读南昌大学在职研究生课程进修班,入学的门槛不高,大专以上学历、提交相应资料,通过院校审核,即可入学。对于只为充电进修而不求拿硕士学位的在职人士来说,报读南昌大学在职研究生课程进修班是比较合适的,因为不需要为入学而准备考试。再者说,所谓招生门槛比较低,但是南昌大学在职研究生课程进修班的教学质量和办学资质,还是非常有保障的,大家不用担心。

报读南昌大学在职研究生课程进修班2017年看重,第二合理的课程结构。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,同样的在职研究生专业,南昌大学与其他招生院校,在课程设置上有较大的。因此,在具体选择的时候,大家要详细查看课程目录,了解南昌大学在职研究生课程体系设置是否与自身从业方向、需求,联系紧密。

报读南昌大学在职研究生课程进修班2017年看重,第三有一定的专业优势。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍,要知道在职研究生课程进修班,十分依赖于南昌大学的师资力量和硬件条件,这样才更加有竞争力。另外,还需要考虑南昌大学的优势专业和项目,因为这决定社会对其的认可度。

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