同等学力申硕教育学院校有哪些？上课方式是什么？

（1）同等学力申硕教育学院校有哪些？上课方式是什么？

　　攻读教育学在职研究生的人员，可以到学院、社区服务社、咨询组织、文化组织、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部等从事相关的工作。近年很多在职人员选择以同等学力的方式报考教育学，下面介绍此专业同等学力的招生院校。

　　一、招生院校

　　二、上课方式

　　教育学同等学力采用的上课方式有周末班、集中班和网络班。周末班和集中班是以面授的形式进行，在职人员要到院校指定的地点参加课程的学习。网络班是院校利用网络进行远程授课，上课的时间、地点由学员自行安排。

　　教育学的就业前景比较好，所以近年攻读此专业在职研的学员比较多。推出此专业同等学力在职研的院校也比较多，上文做了列举，有报考意向的人员，结合自身的需求和客观因素，选择合适的院校进修学习。

（2）教育学同等学力申硕院校

　　近年教育学专业的就业前景比较好，很多职场人士想以同等学力申硕方式报读教育学在职研究生。此专业同等学力申硕院校有湖南大学、西北师范大学、浙江师范大学等。

　　招生院校

　　院校简介

　　湖南大学：是国家教育部直属的全国重点综合性大学；是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。学校已与世界上160余所高校和科研机构建立了学术合作与交流关系，每年聘请的长短期外国专家达300多人次，全年招收来自70多个国家和地区的各类留学生，以及港澳台学生1000余人。

　　南昌大学：现设有人文社科学部、理工学部和医学部，拥有12个学科门类的119个本科专业，2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，8个学术类博士学位授权一级学科，45个学术类硕士学位授权一级学科，1种博士专业学位授权和18种硕士专业学位授权，11个博士后科研流动站。

　　吉林大学：学科门类齐全，下设44个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类。

　　深圳大学：教学资源丰富，科研设施齐备。图书馆馆舍51202㎡（含西丽校区图书馆一期），全校纸本资源400.79万余册；数据库257种，含全文电子图书232.55万册，全文电子期刊12.48万种。

　　西北师范大学：有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工2192人，正高级职称人员319人，副高级职称人员697人，具有博士学位人员560人，具有硕士学位人员897人。

　　四川师范大学：建有“质量工程”国家级项目90项、省级项目429项，其中，国家级卓越教师培养计划项目3项，国家级特色专业12个，国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地、国家级教育专业学位研究生联合培养示范基地、国家级人文社科普及基地各1个。

　　浙江师范大学：学科门类齐全，有71个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，26个一级学科硕士点，11个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。

　　江西师范大学：是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体。

　　武汉工程大学：是一所以工为主，覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。现设有15个学院、1个部、1个研究设计院，另有1个独立学院。

　　湖北师范大学：教师公开出版学术专著、教材300余部，发表科研论文5000余篇，其中被SCI等三大检索收录1000余篇。学校被授予“科技服务湖北先进单位”和“科技进步先进单位”。

　　渤海大学：是辽宁省政府主办的综合性大学；基础设施完善，图书馆馆藏图书282万册，仪器设备充分满足教学科研需要；有专任教师1200余人，其中教授近200人，博士近500人。

　　沈阳师范大学：有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有“长江学者特聘教授”2人，国务院政府特殊津贴专家13人，辽宁省特聘教授11人，专任本科教师1360人，其中正高级专业技术人员224人、副高级专业技术人员549人。

　　教育学同等学力申硕院校上文进行了介绍，意向攻读者可进行参考。达到目标院校招生条件的人员，可以免试入学参加课程学习；后期申硕成功，获得院校授予的硕士学位证书。

（3）教育学同等学力申硕招生院校

　　同等学力申硕属于在职读研形式，在职研究生教育常见的招生类型之一，也是可以免入学考试、相对来说比较简单的途径。教育学在职研究生同等学力申硕招生院校有西北师范大学、四川师范大学等等，教育领域的专业人才可以选择适合的院校报名。名单如下：

　　西北师范大学

　　西北师范大学是国务院首批确定具有学士、硕士、博士3级学位授予权的单位，现有教育学、中国语言文学、历史学等9个博士后科研流动站，31个一级学科硕士点。教育学同等学力申硕招生专业较多，有特殊教育学、各类学科等。

　　四川师范大学

　　四川师范大学是四川省省属重点大学，是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校。为提升区域教师水平，学校积极开展同等学力申请硕士学位课程学习班。

　　浙江师范大学

　　浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，肩负着引领区域教师教育发展、服务国家重大需求的使命，为提升区域教师水平特推出教育学同等学力申硕课程班。

　　江西师范大学

　　江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校，现举办的教育学同等学力申硕面向全国各地招生，网课为主，各地学生都方便参与。

　　湖北师范大学

　　湖北师范大学以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，为充分发挥学科优势特举办教育学同等学力申硕课程班，河南设教学点同时支持学生网络学习。

　　沈阳师范大学

　　沈阳师范大学为发挥学校的教育资源优势，多方面为经济社会发展培养更多更好的优秀人才，特向全国举办同等学力申请硕士学位研修班，教育学在辽宁设教学点同时支持网课。

　　湖南大学

　　湖南大学教育学科历史悠久，早在1929年省立湖南大学期间就设立了教育系，为培养适应国家教育改革与发展需要、具有较高专业水平的骨干教师和管理干部特举办教育学同等学力申硕研修班。

　　吉林大学

　　吉林大学为多渠道促进国家高层次专门人才的成长和适应现代企业、党政机关和事业单位培养高级专业应用型人才的需要，特举办同等学力申硕研修班，招收教育学、医学等专业。

　　渤海大学

　　渤海大学是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市，现推出的教育学同等学力申硕以线上教学为主，方便各地学生参加课程学习。

　　深圳大学

　　深圳大学为培养具有健全人格、社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任幼儿教育工作及相关工作的高素质劳动者和技术技能人才，特以同等学力申硕形式招收儿童发展与家庭教育专业学员。

　　武汉工程大学

　　武汉工程大学是湖北省重点建设高校，具有学士、硕士、博士学位授予权，凡符合条件者均可按研究生毕业同等学力人员申请本校教育学以及相关招生专业的硕士学位。

　　南昌大学

　　南昌大学是国家“211工程”重点建设高校，江西省高水平大学整体建设高校，为适应社会发展和经济建设的需要，提高教育、科技、管理等方面专业人员的素质，特举办教育学等专业的同等学力申硕形式课程班。

（4）2025年教育学在职研究生同等学力申硕招生院校汇总

　　同等学力申硕专业中教育学门类分为教育学、心理学、体育学，本文将介绍教育学在职研究生同等学力申硕招生院校汇总，供广大报考教育学在职研究生的考生参考选择。

　　注：标红为目前热招院校

（5）更多的院校提供同等学力申硕教育吗人才培养怎么样

选择学习深造的时候，自然渠道越多专业越多开设的学校越多，使得工作人士在学习深造时候自然选择余地更大。这一点，只要你愿意选择深造的话，提升还是很明显的。在这当中更多的院校提供同等学力申硕教育吗，人才培养怎么样？

第一，招生的院校本身是很多的

得益于同等学力申硕教育本身的优势，你会发现现如今的话其实目前在我国也已经开始了更多的院校提供同等学力申硕教育方式了。自然，参加在职研学员在报考的时候，能够选择的学校是非常多的，这就使得各个地区的上班人在学校的选择当中，就更加的灵活方便了。而且学习的时候选择本院校的话，申请毕业未来的发展前景就是更加不错的。

第二，人才培养的质量是很高的

教育教学这些方面，在职研究生教育的人才培养上面，都是对标全日制研究生人才培养的。在这里面，参加在职研考生报考的时候自然就能够在考研报考之前也必须要给予自己足够的信心完成学业，在这当中，也就意味着考生个人就能够通过不断的拥有到不一样的知识帮助自身完成学业。不管咋说学习深造同等学力申硕项目本身都应该有一定的计划，而达到更好的机会。后期完成了课程学习啊结业考试及其申硕考试甚至是论文答辩之后，参加在职研学员申请到的硕士学位证书，基本上就和全日制研究生的学术型硕士学位证书没有区别了。

（6）发展与教育心理学在职研究生同等学力申硕热门院校推荐

同等学力申硕已经成了很多社会在职人员的选择，很多发展与教育心理学在职研究生学员想通过此种考学形式获得在职硕士学位证书。因此，很多院校也开设了相应的在职研究生课程辅导班。那么，发展与教育心理学在职研究生同等学力申硕热门的院校有哪些呢?

据在职研究生招生老师介绍，同等学力申硕在职研究生发展非常迅猛，因为同等学力申硕，可免试入学，大大降低了发展与教育心理学在职研究生学员入学的难度。因此全国各地都开设了课程辅导班，而开设同等学力申硕的院校也遍布全国。

发展与教育心理学在职研究生报考北京地区院校推荐：在北京地区开设同等学力申硕的发展与教育心理学在职研究生院校有很多，一直以来知名度很高。如：北京大学在职研究生、中国人民大学在职研究生、首都经济贸易大学在职研究生等，这些招生院校开设了很多在职研究生专业，如：经济学在职研究生、行政管理在职研究生、信息与计算科学在职研究生等。这些招生院校都是在国家的教育领域中具有很高的地位，受到了国家大力支持，同时为国家培养了很多精英人才。

发展与教育心理学在职研究生报考上海地区院校推荐：上海是我国最为著名的港口城市，也是一线经济城市。开设的发展与教育心理学在职研究生的院校也有很多，如上海大学在职研究生、上海财经大学在职研究生、东华大学在职研究生等。开设的专业方向多有不同，如社会学在职研究生、语言学在职研究生、人力资源管理在职研究生。如果发展与教育心理学在职研究生学员们对这些专业感兴趣的，可前来报名参加。

总而言之，开设在职研究生的院校有很多，发展与教育心理学在职研究生学员们在选择报考时要结合自身的实际情况进行选择。如果发展与教育心理学在职研究生考生还有什么疑问的，可以与在线老师取得联系。

（7）毕业生通过同等学力申硕方式报考院校在职究生教育学课程班的好处

完成教育中心的转移问题是面临当代教育工作者的主要问题，同时这也是本世纪必须要解决的共识问题，因此很多的毕业生纷纷选择了教育学来进修，同时也比较想要知道该专业的好处，那么下面我们就来了解下毕业生通过同等学力申硕方式报考院校在职究生教育学课程班的好处。

其实毕业生选择的在通过同等学力申硕方式报名参加在职研究生教育学课程班进修的时候，此专业是可以培养大家具有较宽的知识面，德、智、体、美全面发展，同时也会让大家掌握系统的教育科学理论知识，以及培养大家的教育实践能力及创新精神，并且种方式的入学门槛也比较低的，只要专科学历就可以了，也是不需要参加任何的入学考试的，所以对于只有专科学历的毕业生也是非常有好处的。

另外毕业生在通过两年的在职研究生教育学课程班学习后，在满足了申硕条件的情况下就可以在5五月份参加申硕统考，考试的难度也是比较简单的，所以在大家毕业的时候就可以获得硕士学位证了，并且这个证书的含金量是和全日制研究生证书是一样的，所以在大家毕业后对大家找工作的时候也是会非常有帮助的。况且大家可从事的行业也是非常广泛的，可在各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部就业的，另外金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业人员的，所以在就业上对大家也是非常有好处的。

以上就是毕业生通过同等学力申硕方式报考在职究生教育学课程班的好处，希望可以帮助大家。