辽宁大学EMBA课程内容设置是怎么样的？匹配性如何？

（1）辽宁大学EMBA课程内容设置是怎么样的？匹配性如何？

辽宁大学emba的课程有:战略与管理变革、领导力与领导艺术、跨国文化冲突与管理、组织设计与公司治理、供应链与运营管理、现代营销管理、组织行为学、公司理财、绩效管理、商务英语与沟通.

辽宁大学在职研究生经过了多年的不断发展，现在已经成为了一个多学科的综合性大学，并且也成为了国家211工程的院校之一。学校师资力量雄厚，现在有在职的老师有1240人，其中有教授261人，副教授有451人，博士生导师有88人，长江学者特聘的教授有2人，双聘的院士有1人，其中辽宁大学mba教育和经济两个学科是辽宁大学的优势专业，因此对于emba的教学方面的师资都是配备的一流的老师。就比如有辽宁大学工商管理学院院长，唐晓华，经济学博士，教授，博士生导师；王新，辽宁大学十佳教师，澳大利亚、美国等大学中国区MBA教师，国家人事部"高级职业经理评价认证"培训师等；刘建华，副教授，日本大学工商管理硕士，日本大学经营学博士在读；邴红艳，副教授，复习硕士，管理学博士，硕士研究生导师。

对于了emba专业的话还有好多的学校在招生，有南开大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学等，相比较这些学校的话辽宁大学的学费是相对便宜的，但是emba还是学校的优势学科。

以上的这些就是对于辽宁大学emba的课程及其一些相关的事项的介绍了那么大家也了解了一些，那么还想要了解到更多的话就可到在职研究生教育信息网咨询。

（2）辽宁大学EMBA的课程设置是怎样的

一所院校的师资力量是其教学的保障和支持，同时其课程设置也是其教学内容的体现，本文就辽宁大学EMBA的课程设置是怎样的，为大家做一个简单的说明介绍。

辽宁大学EMBA上课在蒲河校区，拥有独立的、专门化的EMBA教学地点。基础设施与条件，包括多媒体教室、多功能学术报告厅、多功能会议室、案例讨论室、多媒体语音实验室、图书资料室等。可以保证学员在完善、高质量的设施下进行各科目课程的学习。

辽宁大学EMBA的学制是18-24个月，学员在职学习即可，EMBA课程主要采用模块化柔性教学方式，即每个月利用一个周末集中四天(周四至周日)讲授一个模块内容。由辽宁大学企业管理学科领军人物为主体，汇集国内外著名大学的知名专家学者，同时，邀请国内知名企业家，组成开放的、国际化的、富有创新与活力的辽宁大学EMBA教学团队为学员进行授课，多以面授以及案例教学为主，采用小组讨论师生互动、经验探讨模拟演练以及移动课堂等方式。同时，组织学员到社会和企业参访管理实践和国内外考察等。

辽宁大学EMBA的课程包含必须课、核心课和选修课，必修课主要有：社会市场经济理论与实践、商务英语与沟通；核心课主要有：企业社会责任与商业伦理、管理经济学、组织行为学、战略管理、公司财务管理、人力资源管理、运营管理、营销管理；选修课主要有：财务报表分析、现代企业管理创新、经营决策模拟、商法、国际大企业成长模式、投资管理、产业组织理论专题、孙子兵法与商战、企业领导力专题、企业并购与重组专题。完成了以上课程学习，修够学分，完成毕业论文并且通过答辩，则可以获得由辽宁大学授予的国务院学位委员会颁发的高级管理人员工商管理硕士(EMBA)专业学位证书和学历证书。

EMBA课程的学习中要兼顾工作，还要保证学习成绩，整个过程对于学员来说是一种磨砺也是一种锻炼，只有坚持下来，才能得到自己真正想要的东西。

（3）辽宁大学EMBA课程设置的匹配性如何

目前，辽宁大学EMBA教育的课程设置包括三部分，EMBA核心理论课程、EMBA选修课程和EMBA实践课程。EMBA核心理论课程由辽宁大学的EMBA教师通过系统教学，为EMBA学员构建完善的经济和管理相关知识体系和系统化的商业思维体系。EMBA选修课程是依托辽宁大学特色的“EMBA论坛”开展的。

“EMBA论坛”是辽宁大学顶级的商业与学术相融合的交流平台，论坛定期邀请国内外资深学者、著名的企业家做专题讲座，并与EMBA学员互动交流。EMBA实践课程是在模拟情景中，使得在职EMBA学员获得实战经验，掌握实战和管理技巧，提高自身管理能力和决策能力。

此外，后金融危机时代全球经济的复杂性和新一代信息技术的广泛应用，为企业发展开创了新局面，并提出了新问题。尽管辽宁大学EMBA教育课程体系建设较为完善，能够兼顾EMBA学员的理论学习和实战激励，但部分课程的设置无法应对复杂社会经济现状和日新月异的技术变革。

为此，在如此复杂、困难经济局面下，如何使得企业逆流而上，如何应对挑战和机遇，成为企业管理者在新时期需要解决的新任务，这些问题也是广大高校及辽宁大学EMBA学员所关心的热点，但部分课程设置并不能对这些新问题和新难点做出很好的解答。

（4）辽宁大学EMBA课程内容设置是怎么样的

首先是辽宁大学EMBA教育的课程设置包括三部分，EMBA核心理论课程、EMBA选修课程和EMBA实践课程。EMBA核心理论课程由辽宁大学的EMBA教师通过系统教学，为EMBA学员构建完善的经济和管理相关知识体系和系统化的商业思维体系。EMBA选修课程是依托辽宁大学特色的“EMBA论坛”开展的。

其次是“EMBA论坛”是辽宁大学顶级的商业与学术相融合的交流平台，论坛定期邀请国内外资深学者、著名的企业家做专题讲座，并与EMBA学员互动交流。EMBA实践课程是在模拟情景中，使得在职EMBA学员获得实战经验，掌握实战和管理技巧，提高自身管理能力和决策能力。

再次是后金融危机时代全球经济的复杂性和新一代信息技术的广泛应用，为企业发展开创了新局面，并提出了新问题。尽管辽宁大学EMBA教育课程体系建设较为完善，能够兼顾EMBA学员的理论学习和实战激励，但部分课程的设置无法应对复杂社会经济现状和日新月异的技术变革。

最后是在如此复杂、困难经济局面下，如何使得企业逆流而上，如何应对挑战和机遇，成为企业管理者在新时期需要解决的新任务，这些问题也是辽宁大学EMBA及广大高校EMBA学员所关心的热点，但部分课程设置并不能对这些新问题和新难点做出很好的解答。

综上所述，辽宁大学EMBA的课程内容设置完善将大大提高了辽宁大学EMBA的教育教学质量的发展，相信，在共同目标的引导下，辽宁大学EMBA必将成为各位商界精英在商海拼搏中再创辉煌的起点，为企业家的未来发展奠定更坚实的基础。

（5）辽宁大学EMBA项目课程设置的简单了解

据悉，辽宁大学EMBA教育的课程设置包括三部分，EMBA核心理论课程、EMBA选修课程和EMBA实践课程。EMBA核心理论课程由辽宁大学的EMBA教师通过系统教学，为在职EMBA学员构建完善的经济和管理相关知识体系和系统化的商业思维体系。EMBA选修课程是依托辽宁大学特色的"EMBA论坛"开展的。

"EMBA论坛"是辽宁大学顶级的商业与学术相融合的交流平台，论坛定期邀请国内外资深学者、著名的企业家做专题讲座，并与EMBA学员互动交流。EMBA实践课程是在模拟情景中，使得EMBA学员获得实战经验，掌握实战和管理技巧，提高自身管理能力和决策能力。

并且后金融危机时代全球经济的复杂性和新一代信息技术的广泛应用，为企业发展开创了新局面，并提出了新问题。尽管辽宁大学EMBA教育课程体系建设较为完善，能够兼顾EMBA学员的理论学习和实战激励，但部分课程的设置无法应对复杂社会经济现状和日新月异的技术变革。

另外，在如此复杂、困难经济局面下，如何使得企业逆流而上，如何应对挑战和机遇，成为企业管理者在新时期需要解决的新任务，这些问题也是广大高校辽宁大学EMBA学员所关心的热点，但部分课程设置并不能对这些新问题和新难点做出很好的解答。

总之，辽宁大学EMBA项目课程设置也是非常具有自身特点的，这对于我们辽宁大学的在职EMBA项目的学员来说，这是非常有利的一面，将大大提高辽宁大学EMBA学员学习效果能力。

（6）辽宁大学EMBA项目申硕的课程结构设置的主要内容

对于在职额MBA项目的主要课程设置问题，辽宁大学EMBA项目的课程设置体系是非常具有专业特色的，整个课程设置体系结构显得比较清晰、科学、合理，对于在职EMBA项目的学员的专业素养，综合能力的提高起着非常重要的作用，所以选择辽宁大学EMBA项目，对于在职EMBA来说是个非常值得的决定，那么辽宁大学EMBA项目的课程设置体系结构是怎样的呢？下面我们就对辽宁大学在职EMBA项目的具体课程设置的内容做一个较为详细的介绍，以帮助我们的在职EMBA项目的学员做出一个非常正确的决定。

辽宁大学EMBA项目的具体课程设置内容主要分为如下几大板块，有必修课程板块、选修课程板块、核心课程板块等学制课程模块，其中很多课程都是各大高校的精品课程，比如说必修课当中的课程，核心课当中的核心课当中的企业社会责任与商业伦理、经营决策模拟、管理经济学、商法、组织行为学、国际大企业成长模式、战略管理。

最后辽宁大学EMBA项目的选修课程也是非常具有特色的，可以这样说，辽宁大学EMBA项目的先修课程对核心课程等部分起着非常重要的补充作用，这对于我们辽宁大学的在职EMBA项目的学员来说，这是非常有利的一面，因为这对我们专业的全面素质的培养起着至关重要的作用，比如说选修课中的财务报表分析、商务英语与沟通、现代企业管理创新、投资管理、等等课程，对学员的专业能力的形成是非常的有帮助的。

（7）辽宁大学EMBA课程设置与经济社会发展的匹配性分析

据在职研究生教育信息网老师的分析吗，目前辽宁大学EMBA教育的课程设置包括三部分，EMBA核心理论课程、EMBA选修课程和MBA实践课程。EMBA核心理论课程由辽宁大学的EMBA教师通过系统教学，为在职EMBA学员构建完善的经济和管理相关知识体系和系统化的商业思维体系。EMBA选修课程是依托辽宁大学EMBA项目自身开展的。辽宁大学EMBA顶级的商业与学术相融合的交流平台，论坛定期邀请国内外资深学者、著名的企业家做专题讲座，并与EMBA学员互动交流。

同时，在辽宁大学EMBA实践课程是在模拟情景中，使得EMBA学员获得实战经验，掌握实战和管理技巧，提高自身管理能力和决策能力。后金融危机时代全球经济的复杂性和新一代信息技术的广泛应用，为企业发展开创了新局面，并提出了新问题。尽管辽宁大学EMBA教育课程体系建设较为完善，能够兼顾EMBA学员的理论学习和实战激励，但部分课程的设置无法应对复杂社会经济现状和日新月异的技术变革。

同时，因其国内就业压力增大，以及新兴国家的劳动成本一度走高，曾经一度“放弃”制造业的美国，实施“回岸”策略，将部分制造业搬迁回国，这对我国制造业发展造成一定冲击。在如此复杂、困难经济局面下，如何使得企业逆流而上，如何应对挑战和机遇，成为企业管理者在新时期需要解决的新任务，这些问题也是广大EMBA学员所关心的热点，但部分课程设置并不能对这些新问题和新难点做出很好的解答。

（8）辽宁大学EMBA课程设置涵盖了企业家所必须的五大能力

辽宁大学EMBA在课程设置上，专为企业家方向的学员设计，使他们具备企业家所必须的能力。

在经济全球化背景下，结合东北振兴战略的实施，辽宁大学EMBA力求通过多样化的、个性化的现代教学方法，让辽宁大学EMBA学员掌握最前沿的工商管理与服务理念和方法、形成持续的自我学习创造领导能力；将辽宁大学EMBA学员培养成具有丰富的跨国经营管理与风险控制能力、具有卓越的领导艺术与战略决策能力、具有积极的创新与变革能力和具有高度的社会责任与良好商业道德的商界领袖。

辽宁大学EMBA教育中心座落在蓬勃发展和洋溢生态之美的蒲河校区，是独立的、专门化的EMBA教学地点。辽宁大学EMBA中心拥有“配置高、功能全、崇尚创新文化”的具有国内一流水平的教学基础设施与条件，包括多媒体教室、多功能学术报告厅、多功能会议室、案例讨论室、多媒体语音实验室、图书资料室等。蒲河校区拥有高水平的体育馆、游泳馆，为学员提供丰富的业余生活；同时舒适的涵月宾馆让学员享受温馨轻松的个人休息空间。周边优美环境，让学员尽享人与自然的和谐氛围。

辽宁大学EMBA总裁进修项目作为一种高层次的企业管理教育项目，其目的就是培养具有丰富管理经验、良好商业道德、较强开拓创新能力和领导能力、掌握系统的现代管理知识和国际经济技术发展的最新动态、具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力、适应国际竞争需要的商界精英。

一个深度汲取管理新知的良机：

辽宁大学EMBA课程设置涵盖了企业家所必须的五大能力：杰出的战略管理能力；强大的运营控制能力；出色的营销开拓能力；卓越的财务管理能力；优化的人力资源配置能力。

辽宁大学EMBA借鉴国际著名商学院的课程设计方案，并开发适应中国市场的、具有极高实战指导意义的课程，为中国企业领导者度身定做。