专业型和学术型研究生的区别是什么？哪个社会认可度更高？

（1）专业型和学术型研究生的区别是什么？哪个社会认可度更高？

　　许多优秀人士选择攻读研究生，达到更高的专业水平和专业能力，以便在求职就业时获得理想的工作职位和薪资待遇。研究生按学位类型不同分为专业型和学术型，下文主要介绍一下两种类型的区别，以便大家在选择时作为参考。

培养目标不同

　　学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。

　　专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

　　专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。

培养方式不同

　　学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

　　专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。

报考条件不同

　　以《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中对考生学业水平的要求为例：

　　学术硕士：1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

　　2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

　　3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

　　4.已获硕士、博士学位的人员。

　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

　　专业硕士：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位硕士有单独规定。

　　如报考法律（非法学）专业学位硕士的人员需注意，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。

　　报考法律（法学）专业学位硕士的人员，若报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生、自学考试形式的法学类毕业生，以及获得法学第二学士学位的人员可以报考）。

　　如报考工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，附加报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。

招生专业不同

　　学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。

　　专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个专业（类）。

　　注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。

调剂要求不同

　　考生调剂基本条件是初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试统考科目与调入专业统考命题科目相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。

　　以《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的调剂要求为例：

　　如第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业，下同）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。

　　如第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件、且初试成绩同时符合调出专业和调入专业在调入地区的全国初试成绩基本要求的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。

　　如第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。

　　如报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。

入学难度不同

　　对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学（农）或招生单位自命题理学数学，难度较大。

学费标准不同

　　学术硕士收费标准，从2014年秋季学期起，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。

　　全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。

学制不同

　　具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。

导师制度不同

　　学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。

　　专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。

学位论文不同

　　学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术性论文。

　　专业硕士的论文强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。

读博方式不同

　　学术硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

　　专业硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。

　　上文详细介绍了专业型和学术型研究生的区别。希望各位学员结合自身情况、学习需求等因素，选择适合自己的类型报考，通过在职读研不断的学习，提升自身综合实力。

（2）2024在职研究生专业型硕士和学术型硕士的区别？

在当今社会，追求硕士学位已成为很多人的目标。然而，在选择攻读在职研究生时，学生们面临一个重要的决策，即选择职业型硕士还是学术型硕士。职业型硕士侧重于培养学生的实践技能和专业能力，而学术型硕士则更注重学术研究和理论知识的深入探究。本文将从不同角度分析这两种硕士类型的区别。

一、在职研究生专业型硕士和学术型硕士课程设置有区别

职业型硕士的课程设置主要以实践应用为导向，强调培养学生的专业技能和实际工作能力。其课程内容通常包括职业技能训练、案例分析、实习等实践性课程，以提高学生在特定领域的职业素养。而学术型硕士的课程则更加注重理论研究和学术训练，包括研究方法、文献阅读与综述、学术写作等，旨在培养学生的学术研究能力和科学思维。

二、两者最终培养目标存在一定的差异

职业型硕士的培养目标是为了满足市场需求，培养具备特定专业技能和实践经验的专业人才。这些硕士毕业生通常具备较强的就业竞争力，能够快速适应职场环境，并具备解决实际问题的能力。学术型硕士的培养目标则是为了培养学术研究人才，强调对学科的深入研究和理论探索。通常会选择继续攻读博士学位，从事科研教学或学术工作。

三、培养导师方面也是有一定的不同的

在职业型硕士项目中，导师通常是来自实际工作领域的专业人士，具有丰富的行业经验和实践知识，能够指导学生解决实际问题，并帮助学生在职业发展方向上做出正确的决策。而学术型硕士项目的导师则是学术界的专家学者，注重学术研究的深度和广度，会引导学生进行科学研究，并促进学术思维的培养。

四、最终所设定的毕业要求方面也有区别

职业型硕士的毕业要求通常是完成一定数量的实践项目或实习，并通过相关的考核或评估。这些实践项目和实习经历能够为学生提供实际工作经验和解决问题的能力，以增强的就业竞争力。学术型硕士的毕业要求则通常是完成一篇独立的学术论文，并通过学术评审的审核。这篇学术论文需要有研究方法的设计和实施，并能够对某一领域的问题进行深入的探索和分析。

职业型硕士和学术型硕士在课程设置、培养目标、导师指导和毕业要求等方面存在明显的区别。选择职业型硕士还是学术型硕士应根据个人的职业规划和兴趣偏好来决定。如果你对实际工作和专业技能的应用更感兴趣，职业型硕士可能是更好的选择；如果你对学术研究和理论探究更感兴趣，学术型硕士则更适合你。无论选择哪种类型的硕士，都需要充分了解其特点和要求，并为自己的未来发展做出明智的决策。

（3）长安大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的区别

也许您还不知道，长安大学在职研究生教育项目分为学术型硕士和专业型硕士。在职人士在报考长安大学在职研究生项目时，更多的会考虑专业，而对学术型硕士和专业型硕士不是很了解。那么，长安大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的区别是什么呢？

学术型硕士和专业型硕士的区别一，学习费用。

长安大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的学习费用不同。长安大学在职研究生学术型硕士也就是长安大学在职研究生同等学力项目，学费大概在1.5-3万元上下，月统招研究生的学费差不多。长安大学在职研究生专业型硕士，也就是长安大学在职研究生双证项目的学费大概在5-15万元左右，专业不同学费也会有所不同。

学术型硕士和专业型硕士的区别二，文凭颁发。

长安大学在职研究生学术型硕士颁发的是硕士学位证书，即单证。长安大学在职研究生专业型硕士颁发的是硕士学位证书以及硕士学历证书，即双证。

学术型硕士和专业型硕士的区别三，社会认可度。

企业在招聘时会考虑到长安大学在职研究生学术型硕士的弱点，光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议长安大学在职研究生学术型硕士毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。长安大学在职研究生专业型硕士09年教育部才新增，认可度尚受考验，不过有国家颁发的双证，相信前景会不错。

以上就是长安大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的区别。希望在职人士在报考长安大学在职研究生项目时，可以更多的考虑到这个问题，二者在很多方面有着区别。

（4）西南民族大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的区别

在报考西南民族大学在职研究生项目之前，很多西南民族大学在职研究生考生都会有这样的疑问：西南民族大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士有什么区别呢？下面在职研究生教育信息网的老师就为大家介绍一下。

据在职研究生教育信息网的老师介绍，其实西南民族大学在职研究生学术型硕士与专业型硕士这两者属于在职硕士的学位类型，学术型硕士主要面向学科专业需求，侧重于理论素养的培养以及研究与创新能力的建设，培养出来的人才多就职于高校或科研机构。专业型硕士则主要是面向社会实际需求，侧重于实践能力以及应用能力的培养，培养出来的人才往往工作技能高人一筹，比较适合技术性的职位。

由此可见，西南民族大学在职研究生学术型硕士与专业型硕士这两者在不同的领域各具优势，因而很难说谁优谁劣。西南民族大学在职研究生考生对此的评价标准应该建立在自己的实际需求上。如果西南民族大学在职研究生考生比较喜欢研究，喜欢创新，对理论知识比较敏感，那么就应该选择前者；如果西南民族大学在职研究生考生想习得一技之长，并且擅长实践，那么就可以选择后者。

不得不提的是，西南民族大学在职研究生学术型硕士在职场中的就业难度往往高于专业型硕士，因此如果西南民族大学在职研究生考生是为了职业转型而选择报考西南民族大学在职研究生项目，这一点也需要考虑在内，毕竟学以致用才是人们学习、进修的最终目的。

希望通过以上这些介绍，能够对西南民族大学在职研究生考生选择在职硕士学位有所帮助。

（5）沈阳师范大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的主要区别

目前，沈阳师范大学在职研究生分为学术型硕士和专业型硕士。那么，沈阳师范大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的主要区别是什么呢？

学术型硕士和专业型硕士的主要区别一，培养方向。

沈阳师范大学在职研究生学术型硕士以培养教学和科研人才为主，其以学术研究为导向，偏重理论和研究。沈阳师范大学在职研究生专业型硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养培养的是现在市场紧缺的应用型人才，突出特点是学术型与职业性紧密结合。

学术型硕士和专业型硕士的主要区别二，招生条件。

沈阳师范大学在职研究生学术型硕士不需要报考者有一定年限的工作经历，应届毕业生即可免试入学，但是申硕还是需要一定的工作经验的。而沈阳师范大学在职研究生专业型硕士必须满足一定的工作经验才可以报考，并且对于工作经验的审查比较严格。

学术型硕士和专业型硕士的主要区别三，证书。

沈阳师范大学在职研究生学术型硕士申硕成功后，获得的是硕士学位证书，即单证，并且是学术型学位。沈阳师范大学在职研究生专业型硕士申硕成功后，获得的是硕士学位证书以及硕士学历证书，即双证，并且是专业型学位。

学术型硕士和专业型硕士的主要区别四，认可度。

沈阳师范大学在职研究生学术型硕士由于是双证，因此社会对沈阳师范大学在职研究生学术型硕士的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到沈阳师范大学在职研究生学术型硕士经验不足的弱点。而沈阳师范大学在职研究生专业型硕士由于发展时间不长，目前的认可度有待提高，不过相信前景会不错。

以上就是沈阳师范大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士的主要区别。但是需要提醒各位的是，沈阳师范大学在职研究生学术型硕士和专业型硕士处于同一层次，没有孰好孰坏之分。

（6）安徽大学在职研究生专业硕士和学术型硕士的区别

很多在职人士在报考安徽大学在职研究生项目时，只注意到了专业的选择，却不知安徽大学在职研究生项目分为专业硕士和学术型硕士，二者除了专业不同外，还有一些其它的不同。下面我们就一起来了解一下安徽大学在职研究生专业硕士和学术型硕士的区别有哪些。

专业硕士和学术型硕士的区别一，培养方向。安徽大学在职研究生学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型硕士学位。安徽大学在职研究生专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。

专业硕士和学术型硕士的区别二，招生条件。安徽大学在职研究生专业硕士需要安徽大学在职研究生考生有一定年限的工作经历。而安徽大学在职研究生学术型硕士则不需要安徽大学在职研究生考生有工作经验，应届生可以报考，但是仍不能申硕。

专业硕士和学术型硕士的区别三，招生考试。安徽大学在职研究生学术型硕士的招生考试是每年的五月份举行的同等学力申硕考试。安徽大学在职研究生专业硕士的招生考试有一月份的联考。安徽大学在职研究生考生可以自行选择。

专业硕士和学术型硕士的区别四，社会认可度。安徽大学在职研究生专业型硕士由于是拥有学历、学位双证，因此社会对这样的安徽大学在职研究生的认可度非常高。安徽大学在职研究生是单证，企业在招聘时也会考虑到学术硕士光有理论，经验不足的弱点，特别是对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。

以上就是安徽大学在职研究生专业硕士和学术型硕士的区别。